دليل التحدث مع الأطفال عن العرق والعنصرية
دليل التحدث مع الأطفال عن العرق والعنصرية
يمكن أن يكون العرق والعنصرية موضوعًا حساسًا.
في كثير من الأحيان يشعر الآباء بالقلق من التطرق إلى الموضوع لأنهم غير متأكدين من كيفية القيام بذلك بحساسية
ومدروس يعتقد البعض الآخر أنه يجب تجنب الحديث عنها حتى لا تلفت الانتباه إليها.
ومع ذلك فإن هذا النهج يرسل رسالة إلى الأطفال مفادها أن العرق والعنصرية ليسا مهمين أو أنه مشكلة لشخص آخر.
كيف يمكننا مناقشة العرق والعنصرية مع أطفالنا حتى يحصلوا على الفكرة الصحيحة؟
محتويات المقالة :
لماذا من المهم معالجة العرق والعنصرية مع الأطفال
يعتقد العديد من الآباء أنه يجب علينا تعليم الأطفال عدم ملاحظة لون البشرة لكن هذا قد يأتي بنتائج عكسية.
منذ وقت مبكر يدرك أطفالنا بشكل طبيعي أن الناس يأتون بجميع أنواع الألوان والنغمات لا تخجل من هذا الفهم لأنه
حقيقة واقعي! بدلاً من ذلك احتفل بالاختلافات وعلمهم أن جميع الظلال جميلة – تمامًا مثل الزهور كلها جميلة بغض
النظر عن لونها.
ساعدهم على فهم واحترام وتقدير الاختلافات الطبيعية بين الناس والتي تجلب التنوع إلى عالمنا.
هذا يساعدهم على تنمية شعور التعاطف والرحمة مع الآخرين حتى يفهموا بشكل أفضل عندما تكون الأمور غير
عادلة أو غير عادلة ويمكنهم التصرف لتصحيح المشكلات.
العيش في بلد متعدد الأعراق من الأهمية بمكان أن نبذل قصارى جهدنا ليس فقط للعيش مع بعضنا البعض ولكن
لقبول وفهم والترحيب ببعضنا البعض.
تحقق من نفسك أولا
ثقّف نفسك بشأن العرق والعنصرية عندما يشعر الناس بعدم الارتياح أو أنهم يفتقرون إلى المعرفة حول موضوع ما
فمن المرجح أن نتجنبه.
بغض النظر عن مدى صعوبة المحاولة فكل شخص لديه تحيزات ومع ذلك فإن نقطة البداية هي الاعتراف بأن لديك
هذه التحيزات وأن هذه التحيزات خاطئة بطبيعتها وتعمل بنشاط على تغييرها.
اقرأ على نطاق واسع واستمع إلى ما يقوله الآخرون عن تجاربهم المعيشية مع العنصرية.
إذا كنت من عرق الأغلبية افهم أن لديك امتيازًا في الهروب من الكثير من الاعتداءات الدقيقة اليومية التي تواجهها
الأقليات ستكون تجاربهم مختلفة عن تجربتك والخطوة الأولى هي قبول حقيقة هذا الأمر.
التحدث إلى أطفالك في سن ما قبل المدرسة عن العرق والعنصرية: 0-6 سنوات من العمر
في هذه السنوات الأولى مهمتك هي إرساء الأساس الإيجابي للتعاطف والتسامح حتى لا يكون هناك مجال للكراهية أو التمييز.
يولد الأطفال بنظرة بريئة رائعة إنهم على دراية بالطرق التي يختلف بها الناس وقد يشيرون إلى أن شخصًا ما لديه
نمش أو لحية أو لون بشرة أغمق من بشرته أو لديه شعر طويل مقارنة بشخص آخر لديه شعر قصير هذه كلها مجرد
ملاحظات ولا تحمل أي وزن قضائي.
يعد تعريض أطفالك لمجموعة من أنواع الأطعمة المختلفة والعروض المتنوعة ثقافيًا ولغات متعددة بداية رائعة. كشفت دراسة أجريت عام 2014 أن الأطفال الذين يسمعون لغات متعددة في الحياة اليومية هم أكثر تقبلًا للأشخاص
الذين تختلف لغتهم عن لغتهم.
بالنسبة للكثيرين منا يمكن أن يكون الأمر بسيطًا مثل إحضار أطفالنا إلى ملاعب أو حدائق الحي حيث يمكنهم الاختلاط بالآخرين من أعراق مختلفة ويتحدثون لغات مختلفة.
تذكر دائمًا أن أطفالنا ينقلون سلوكياتنا ومواقفنا إذا كان هذا شيئًا لا تريد أن يكرره طفلك في مكان آخر للآخرين خارج
المنزل فربما يكون شيئًا لا ينبغي أن نقوله على الإطلاق.
التحدث إلى أطفال مدرستك الابتدائية عن العرق والعنصرية: 7-12 سنة
الأطفال لديهم “مقياس العدالة” المدمج إذا رأيت أطفالك يتجادلون حول من يحصل على حصة أكبر من الآيس كريم فستعرف ما يعنيه ذلك!
يمتلك الأطفال في المدرسة الابتدائية إحساسًا قويًا بما هو عادل وما هو غير عادل ولكن هذا أيضًا عصر لا يملكون
فيه أي مرشح وغالبًا ما يقولون أشياء مؤذية دون فهم تأثير كلماتهم حقًا.
استخدم أمثلة عملية من الحياة اليومية لمساعدة الأطفال في سن المدرسة على فهم كيف سيكون شعورهم إذا كانوا هدفًا
للتمييز.
اطرح أسئلة مثل “كيف سيكون شعورك إذا قام أي شخص آخر بتشكيل مجموعات لتناول الطعام في فترة الراحة
ورفض السماح لك بالانضمام إلى مائدتهم؟”
ثم اربط هذه الأسئلة بأمثلة في الحياة الواقعية وضح لهم كيف تم التمييز ضد مجموعات حقيقية من الناس.
تساعد هذه المحادثات على إثارة التعاطف والرحمة وتنمي الشعور بالعدالة للمساعدة في ضمان عدم استبعاد الآخرين.
في هذه الفئة العمرية يكون أطفالنا أكثر وعياً بالآراء المختلفة التي قد يتبناها الآخرون والتي لا تتماشى مع ما تعلموه في المنزل.
قد تكرر زميلة الدراسة رأيًا عنصريًا سمعته في حين أن أحد الأقارب قد يتفوه بشيء تمييزي ضد جاره.
من المهم بالنسبة لنا معالجة هذه التفاوتات مع الحفاظ على حيادية اللغة ذكّرهم أننا قد نحب الشخص لكن الناس
يرتكبون أخطاء يمكننا أن نفكر بشكل مختلف عن شخص آخر ويجب أن ندافع عما نؤمن به خاصة إذا اعتقدنا أنه
يؤذي الآخرين.
التحدث إلى المراهقين والمراهقين في مدرستك الثانوية حول العرق والعنصرية: 13 عامًا فما فوق
عندما يصبح أطفالنا لم يعودوا أطفالًا فإنهم يسعون إلى تطوير شخصيات وهويات خاصة بهم. جزء من إيجاد موطئ قدم لهم في العالم يعني أنهم قد ينحرفون عما تم تعليمهم في المنزل ويبحثون عن أصوات وآراء بديلة في مكان آخر.
إذا بدأ طفلك في إظهار التحيزات أو حتى التحدث عن خطاب الكراهية فمن الضروري أن تتحدث بصوت عالٍ لكن تشرك طفلك في خطاب لطيف ومتزن.
امنحهم فرصة لشرح موقفهم وتذكر أن المراهقين غالبًا ما يكونون غير قادرين على رؤية صورة أشمل وأوسع.
اجعل المحادثة مفتوحة ولكن أوضح أنك لا تتغاضى عن التنميط واللغة العنصرية احتراما للآخرين.
لا بأس أن تخبر أطفالك أنه ليس لديك كل الإجابات إذا لم يكن لديك أي فكرة عن كيفية الرد على شيء ما فكن صريحًا واعترف به ثم ابحث عن الإجابات معًا وشارك ما تعلمته.
أظهر لأطفالك كيفية تصفية ما يقرؤون حتى يتمكنوا من معرفة ما إذا كان هناك شيء خطير أو عندما يأتي من مصدر إشكالي.
للاطلاع على مزيد من مقالات مهارات الأطفال السلوكية من خلال الضغط هنا
