3 طرق لتعزيز المهارات الاجتماعية لدى الأطفال
3 طرق لتعزيز المهارات الاجتماعية لدى الأطفال
مع تفاقم شدة جائحة COVID-19 في معظم أنحاء البلاد، قرر عدد متزايد من المناطق التعليمية من سان فرانسيسكو إلى أتلانتا أن العودة إلى التعليم الشخصي اليومي ليست آمنة أو قابلة للتطبيق بعد.
إنهم يهدفون إلى الاستمرار في التعلم عن بعد مع بدء العام الدراسي. استنادًا إلى بحثي حول الآثار النفسية للتكنولوجيا الرقمية، فقد رأيت أنه عندما يقضي الأطفال والمراهقون وقتًا طويلاً معزولين في المنزل ويحدقون في الشاشات، فإن مهاراتهم الاجتماعية واحترامهم لذاتهم قد تتأثر وقد يصبحون أكثر عزلة.
لحسن الحظ، هناك طرق لتقليل هذه المخاطر بينما يقضي الشباب وقتًا أطول من المعتاد في المنزل.
1. تدرب على الاهتمام بالآخرين
إحدى المهارات الاجتماعية المهمة هي القدرة على الانتباه إلى شخص آخر أثناء تفاعلك معه.
وجدت دراسة طويلة الأمد لأكثر من 300 مراهق أن أولئك الذين استخدموا الشاشة بكثافة كانوا أيضًا أكثر عرضة للتركيز على احتياجاتهم الخاصة.
بدلاً من احتياجات الأشخاص الآخرين الذين كانوا يتفاعلون معهم.
تشير أبحاث أخرى إلى أن هذا السلوك المتمركز حول الذات يؤدي إلى مزيد من المشكلات الاجتماعية مع الأصدقاء.
والخبر السار هو أن الأنشطة اليومية المنتظمة بصرف النظر عن التكنولوجيا يمكن أن تساعد الأطفال على التركيز بشكل عام والاهتمام بالآخرين.
على سبيل المثال، عندما تقوم العائلات بأشياء معًا، مثل طهي الوجبات أو تخصيص وقت للقراءة للجميع في نفس الوقت.
يمكن أن يساعد ذلك الأطفال في الحفاظ على المهارات الاجتماعية المتمثلة في الاهتمام بالآخرين.
وجدت دراسة كبيرة أن كلا من البالغين والأطفال المشاركين في هذه الأنواع من الأنشطة يشعرون بتحسن تجاه علاقاتهم.
يجد الأطفال أنه من الأسهل التركيز على أصدقائهم عندما يلعبون معًا بشكل شخصي وهو أمر يصعب القيام به أثناء التباعد الاجتماعي.
وعندما يلعب الأطفال في الهواء الطلق، أو حتى يقضون وقتًا في الهواء الطلق.
أولئك يصبحون أكثر قدرة على الاهتمام بأصدقائهم والتركيز لاحقًا على العمل المدرسي.
بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تساعد اليوجا وتمارين الاسترخاء الأخرى، مثل تمارين التنفس الأطفال على ممارسة التركيز بشكل عام.
2. تعزيز الأخذ والعطاء من المحادثة
تساعد التفاعلات في المدرسة الأطفال على تعلم قراءة تعابير الوجه ولغة الجسد، والعطاء والأخذ في المحادثات وكيفية تغيير أو بدء مواضيع المحادثة.
يعد إجراء هذه اللقاءات غير الرسمية بانتظام إحدى الطرق التي يتعلم بها الأطفال كيفية مقابلة الناس وتحيتهم.
على الرغم من عدم وجود بديل مثالي عبر الإنترنت، إلا أن هناك خطوات يمكن للوالدين والأوصياء الآخرين اتخاذها للمساعدة في الحفاظ على المهارات الاجتماعية للطفل.
يمكن أن تساعد بعض الأنشطة عبر الإنترنت الأطفال على التدرب على إدراك مشاعر الآخرين من خلال النظر إلى وجوههم.
أحد الأمثلة هو “اختبار العيون في العقل”، حيث ينظر الناس إلى صورة لعيون شخص ما ويخمنون المشاعر التي يمر بها هذا الشخص.
يمكن أن يقدم وقت العائلة أكبر مساهمة في مهارات المحادثة والاجتماعية.
خطط لتناول العشاء معًا، دون تشتيت انتباه أي شاشات أو هواتف لأن الأطفال الذين يتناولون العشاء مع عائلاتهم يميلون إلى تكوين علاقات أقوى مع أقرانهم، تتميز بقلة القتال والبلطجة.
كتابة الحروف باليد، بدلاً من الاعتماد على الأجهزة الإلكترونية للاتصال الكتابي مفيدة أيضًا.
يمكن للوالدين تشجيع الأطفال على العثور على أصدقاء جدد في أماكن بعيدة من خلال “البريد العادي”، من خلال الاستفادة من موقع صديق المراسلة.
يؤدي تبادل الرسائل مع شخص غريب إلى بناء مهارات المحادثة.
حيث إن كتابة رسالة للتعرف على شخص ما تتضمن طرح أسئلة مثل السؤال عن الأنشطة والأطعمة المفضلة.
3. الحفاظ على الصداقات
قد يحتاج آباء الأطفال الموجودين في المنزل إلى البحث عن طرق إبداعية للحفاظ على استمرار الصداقات المدرسية.
يمكن أن تكون تطبيقات مثل Skype و Zoom و FaceTime مفيدة ولكن الأطفال – مثل البالغين – يمكن أن يتعبوا منها.
لحسن الحظ، هناك بدائل.
ذكّر أطفالك بالفرق بين الرسائل القصيرة أو المنشورات والاتصالات الطويلة.
من خلال بحثي، وجدت أن الأطفال يرون عمومًا الاختلافات بين التفاعلات القصيرة والممتعة مقابل الشعور بعلاقة عميقة مع صديق جيد.
شجع الأطفال على كتابة رسائل أطول، ولكن أقل تكرارًا لأصدقائهم لأنها قد تساعد في الحفاظ على قوة تلك العلاقات.
على الرغم من الاضطرار إلى الابتعاد عن المجتمع، لا تنس أن الأطفال من جميع الأعمار.
يمكنهم أيضًا التواصل مع الآخرين في الهواء الطلق، وهو أمر أكثر أمانًا من التواجد معًا في الداخل.
قم بإعداد زيارات خارجية تجعل الأطفال والمراهقين وأصدقائهم بعيدًا عن بعضهم البعض بمسافة ستة أقدام وتأكد من ارتداء الجميع للأقنعة.
ضع في اعتبارك ممارسة لعبة الكروكيه أو غيرها من الألعاب.
التي يمكن أن تعمل مع هذه الظروف أو مجرد تشغيلها من خلال الرشاشات.
حتى مجرد مجموعة صغيرة من الأصدقاء تتسكع أثناء التباعد الاجتماعي يمكن أن تحافظ على الصداقات.
أخيرًا وليس آخرًا، شجع المعلمين على تقسيم الفصول إلى مجموعات صغيرة أثناء تعلمهم عبر الإنترنت.
لا يزال بإمكان الأطفال تعلم كيفية الدراسة معًا وممارسة المهارات معًا والتحدث والتواصل الاجتماعي أثناء التعلم خارج الفصل الدراسي.
يمكن الاطلاع على المزيد من المقالات حول مهارات الأطفال السلوكية من هنا
