تأثير قوة الاهتمام الإيجابي لدى الأطفال

تأثير قوة الاهتمام الإيجابي لدى الأطفال
تأثير قوة الاهتمام الإيجابي لدى الأطفال

تأثير قوة الاهتمام الإيجابي لدى الأطفال

عندما يسيء الأطفال التصرف من الطبيعي أن يرغب الآباء والمعلمون في تصحيحهم مشيرين – أحيانًا ليس بهدوء شديد – إلى الخطأ الذي يفعلونه.

على الرغم من أن هذا قد يبدو منطقيًا ، إلا أنه قد يأتي بنتائج عكسية.

لقد وجد الخبراء أن إعطاء الأطفال اهتمامًا إيجابيًا وليس سلبيًا هو أكثر فاعلية في تغيير السلوك.

تظهر الأبحاث أن مدح السلوك الذي تريد تشجيعه يحصل على نتائج أكثر من استدعاء الأشياء التي تريد منهم التوقف عن فعلها.

إذن ماذا نعني بالاهتمام الإيجابي؟ وكيف يختلف التركيز على الإيجابي بدلاً من السلبي عن “النظر إلى الاتجاه الآخر”
وترك الأطفال بعيدًا عن الخطاف عندما يسيئون التصرف؟

ما هو الاهتمام الإيجابي؟

من السهل الرد بقسوة عندما يفعل الأطفال شيئًا ليس من المفترض أن يفعلوه ولا يتفاعلوا على الإطلاق عندما يفعلون ما نتوقعه منهم.

يتطلب الاهتمام الإيجابي تحولًا في العدسة ندعو فيه الأطفال إلى السلوك الجيد ونتجاهل (على الأقل في الوقت الحالي) الأشياء غير الجيدة.

الفكرة هي أنه بالنسبة للأطفال يكون اهتمام الوالدين قويًا جدًا بحيث يزداد أي سلوك نولي اهتمامًا له حتى لو طلبنا منهم التوقف.

في الأساس بدلاً من توبيخهم لما يفعلونه بشكل خاطئ نريد أن نلحق الأطفال وهم يفعلون بشكل صحيح.

إنه تحول بسيط لكنه يتعارض مع قرون من قواعد الأبوة والأمومة ويتطلب بعض الممارسة قبل أن يصبح طبيعة ثانية.

كيفية تنفيذ الاهتمام الإيجابي، إذن كيف يبدو هذا في الممارسة؟

يمكن أن يتخذ الاهتمام الإيجابي عدة أشكال بما في ذلك الثناء اللفظي أو العناق أو القبلات أو الخمسات أو المكافآت. قد يبدو الأمر مختلفًا بالنسبة لطفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات عما هو عليه بالنسبة للمراهق ، لكن الفكرة الأساسية هي نفسها.

تشرح أخصائية علم النفس الإكلينيكي أن المفتاح هو أن تكون وصفيًا ومحددًا قدر الإمكان في مدحك حتى يعرف
الأطفال بالضبط السلوك الذي يجب أن يكرروه يسمي الخبراء هذا أحيانًا “المديح المسمى”.

بدلاً من قول “عمل رائع!” أو “أحب كيف تفعل ذلك” حاول توضيح ما يفعلونه بشكل جيد.

على سبيل المثال يمكنك أن تقول “أحب الطريقة التي تشارك بها أقلام التلوين مع شقيقك” أو “إنه لأمر رائع أنك أنهيت واجبك المنزلي قبل أن تطلب استخدام جهازك اللوحي”.

بغض النظر عن عمرهم فإن السماح للأطفال بمعرفة أنك تقدر سلوكهم سيجعلهم يشعرون بالرضا وعندما يعرفون
بالضبط ما يتم الثناء عليهم لأنه من المرجح أن يفعلوا ذلك مرة أخرى في المستقبل.

الاهتمام الإيجابي في العمل

كيف يعمل إطار الاهتمام الإيجابي في المواقف الصعبة؟ لنأخذ سيناريو سيواجهه أي والد في مرحلة ما: طفلك يلقي
نوبة غضب في طابور تسجيل المغادرة في متجر البقالة لأنه يريد قطعة حلوى.

من المرجح أن يؤدي الاستسلام والسماح لهم بالحصول على قطعة الحلوى إلى إيقاف نوبة الغضب بسرعة ولكنه
سيضمن أيضًا تكرار السلوك نفسه.

من المحتمل أن يكون للتفاوض (يمكنك الحصول على كعكة براوني عندما نعود إلى المنزل) نفس التأثير.

يشعر العديد من الآباء بالحكم عليهم في الأماكن العامة ويشعرون أنهم بحاجة إلى تقديم عرض من خلال الحزم مع
أطفالهم من خلال إخبارهم بالتوقف أو رفع صوتهم أو إصدار الإنذارات.

الاحتمالات هي أن هذا النوع من الاستجابة لن يجعلك أنت أو طفلك تشعر بالرضا الشديد كما أنه لن يمنع تكرار
السلوك لأنك تعزز السلوك عن غير قصد من خلال جذب الانتباه إليه.

تأثير الاهتمام الايجابي بالعمل

ومع ذلك إذا كنت تمارس الاهتمام الإيجابي فستتجاهل نوبة الغضب حتى تنتهي (وهو قول أسهل بالطبع من فعله).

بمجرد أن يهدأ الطفل فهذا هو الوقت المناسب لإعطاء الاهتمام الإيجابي والثناء. “أنا فخور بك حقًا لتهدئتك لأخذ
بعض الأنفاس العميقة ولإدراك أن هذا ليس شيئًا يمكننا القيام به الآن.”

عندما تعود إلى المنزل وتكون الأمور أقل عاطفية يمكنك معالجة نوبة الغضب.

يقول الدكتور جربر لاستخدام الكثير من التحقق عند التحدث مع طفلك في هذا السيناريو. على سبيل المثال قول “لقد
رأيت في محل البقالة أنه من الصعب عليك حقًا عندما أخبرتك أنه لا يمكنك الحصول على الحلوى عندما أقول لا
لشيء ما هذا يعني أنه لا يمكننا الحصول عليه في تلك اللحظة. لذا في المرة القادمة التي يحدث فيها شيء كهذا ماذا
تعتقد أنه يمكننا فعله؟ كيف تعتقد أنه يمكننا الإدارة بشكل أفضل؟ “

بهذه الطريقة يقول الدكتور جربر “لقد اعترفت وعكست بتجربتهم العاطفية ورغباتهم واحتياجاتهم في تلك اللحظة كما
أنك تعيد تأكيد توقعاتك وحدودك وأولوياتك كوالد”.

وتقول إن تفاعلًا كهذا يساعد أيضًا في تعليم الأطفال حل المشكلات عن طريق النمذجة ويزيد من وكالتهم وملكيتهم لسلوكهم.

من المهم ملاحظة أن تجاهل شيء مثل نوبة الغضب لن يجعله يتوقف على الفور.

في الواقع يقول الدكتور جربر للآباء أن يكونوا على دراية بـ “انفجار الانقراض” – بعبارة أخرى سوف يزداد الأمر سوءًا قبل أن يتحسن.

لذلك قد تزداد شدة نوبة الغضب قبل أن تتوقف تمامًا وقد يستغرق تجاهل نوبات الغضب أو السلوكيات الأخرى عدة
مرات قبل أن تتوقف.

للاطلاع على مزيد من مقالات مهارات الأطفال السلوكية من خلال الضغط هنا

زر الذهاب إلى الأعلى
Ads Blocker Image Powered by Code Help Pro

Ads Blocker Detected!!!

يبدو أنك تستخدم أداة لحظر الإعلانات. نحن نعتمد على الإعلانات كمصدر تمويل لموقعنا الإلكتروني.

Powered By
100% Free SEO Tools - Tool Kits PRO

أنت تستخدم أداة مانع الإعلانات

نحن نحاول تقديم المحتوى الأفضل لك ، وحجب الإعلانات من قبلك لا يساعدنا على الإستمرار ، شكراً لتفهمك ، وعذراً على الإزعاج