أربع ممارسات لتربية الأطفال

أربع ممارسات لتربية الأطفال

اعتاد والد بن فرانكلين تربية رجل عظيم في سيرته الذاتية ، روى بنجامين فرانكلين أن والده استخدم العديد من الممارسات لإطلاق ابنه نحو مرحلة البلوغ الفعالة.

منذ سنوات مضت، كنت أنا وأبي نتطوع في فصل ما قبل المدرسة داخل المدينة.
كان أحد الولد الصغير ميزة خاصة، وأمضى والدي معظم وقت الفصل في العمل الفردي، في محاولة لجعله يتصرف.

بحلول نهاية الفصل، كان والدي منهكًا. أو ربما يكون الإحباط هو أفضل كلمة. وفجأة توقفت شحنته الصغيرة، ونظر إليه وقال ، “هل ستكون أبي؟”

هذا الطفل الصغير في العشرينات من عمره الآن، وعلى الأرجح أنجب طفله.
إحصائيات الأبوة تخبرنا الإحصائيات أنه ليس وحيدًا في حالة انعدام الأب – ما يقرب من ربع الأطفال الأمريكيين يكبرون في أسرة تعولها أم عزباء.
نظرًا لأن هذا العدد قد نما بشكل كبير منذ الستينيات، يجب على المرء أن يتساءل:

هل سيجد الأولاد الأيتام بالأمس صعوبة في تربية أطفال اليوم؟

سيكون لديهم، بالطبع، حب الأم ورعايتها، ولكن من الذي سيلجأون إليه كمثال على كيفية توجيه أبنائهم وبناتهم نحو سن الرشد؟
الأطفال الذين يعيشون مع الأم فقط بالنسبة لأولئك الذين يجدون أنفسهم في هذا الموقف – وحتى بالنسبة لأولئك الذين نشأوا في أسرة مكونة من والدين ويتوقون إلى المزيد من الإرشادات – يمكن أن تكون بعض المقتطفات من حياة بن فرانكلين مفيدة.

كما يروي فرانكلين في سيرته الذاتية، استخدم والده العديد من الممارسات لإطلاق ابنه نحو سن الرشد الفعال.

وتشمل هذه:

1. خلق الفرص

وفقًا لفرانكلين، كان والده رجلاً يتمتع بـ “حكم صارم” وكانت تُطلب مشورته بانتظام.
ولكن بدلاً من عزل نفسه مع أولئك الذين طلبوا نصيحته، جعلهم يوشيا فرانكلين ينضمون إلى مائدة العشاء العائلية وبالتالي توفير فرص التعلم التلقائي لأطفاله: على طاولته، كان يحب أن يكون لديه قدر استطاعته صديق أو جار عاقل للتحدث معه  وكان دائمًا يهتم ببدء موضوع بارع أو مفيد للخطاب  والذي قد يميل إلى تحسين عقول أطفاله.

وبهذه الطريقة وجه انتباهنا إلى ما هو جيد وعادل وحكيم في سير الحياة

2. مقدمة الاحتمالات

بالإضافة إلى تحسين عقول أطفاله، سعى جوشيا فرانكلين أيضًا إلى تحسين معرفتهم المهنية.
أخذ بنجامين الصغير في نزهة، عرّف فرانكلين ابنه على مهن “النجارين والبنائين والخراطين والنحاس وما إلى ذلك … حتى يلاحظ ميله ويسعى إلى إصلاحه في بعض التجارة أو غيرها.”

لم يتابع بنجامين فرانكلين أبدًا أي من هذه المهن، لكن الوقت الذي أمضاه في مراقبة هذه المهن مع والده ساعده لاحقًا في صيانة المنزل واختراعاته المستقبلية.

3. المصالح المرصودة

أثناء محاولته تحديد أفضل مهنة لابنه، أمضى جوشيا فرانكلين وقتًا طويلاً في مراقبة الأشياء التي تهم بنيامين.

كان أحد الاهتمامات الواضحة هو الكتب. سرعان ما حصل بنيامين على تدريب مهني مع شقيقه الأكبر جيمس، الذي كان يعمل في الطباعة.

على الرغم من أن الوقت الذي يقضيه في متجر شقيقه لم يكن دائمًا ممتعًا، إلا أنه منح الشاب بنيامين بداية في الكتابة، وهي مهنة دفعته نحو الشهرة والتأثير اللذين حققهما في حياته اللاحقة.

4. ممارسة نوع التصحيح

سرعان ما لاحظ يوشيا فرانكلين القدرة على الكتابة لابنه الصغير.
بدلاً من التزلف عليه بمديح غير مستحق وتوزيع كأس المشاركة، أخذه والد بنيامين جانبًا، وأثنى عليه ثم اقترح بعض الطرق التي يمكنه من خلالها تحسينها:

انتهز الفرصة للتحدث معي عن طريقة كتابتي؛ لاحظت أنه على الرغم من أنني امتلكت ميزة خصمي في التهجئة والإشارة الصحيحة (وهو ما أدين به للمطبعة)، فقد قصرت كثيرًا في أناقة التعبير، في الأسلوب والوضوح وهو ما أقنعني به عدة حالات.

لقد رأيت عدالة ملاحظاته، ومن ثم أصبحت أكثر انتباهاً للطريقة في الكتابة، وعقدت العزم على السعي إلى التحسين.

الابن الأصغر في عائلة مكونة من 17 طفلاً، ليس من المستغرب أن يكون فرانكلين مبكر النضوج إلى حد ما.

هل تعامل والد فرانكلين يوشيا مع هذا النضوج بشكل صحيح؟

بالتأكيد ليس دائمًا. كما توضح السيرة الذاتية لفرانكلين، فإن والده ارتكب بعض الأخطاء كما يفعل أي أب جيد.

لكنه استغرق أيضًا وقتًا لإرشاد ابنه على المسارات التي حولت فرانكلين في النهاية إلى الرجل العظيم الذي نعرفه اليوم.

يمكن الاطلاع على المزيد من المقالات حول مهارات الأطفال السلوكية من هنا